tisdag 2 augusti 2011

Sista blogginlägget inom kursen!

Precis som fler andra känner jag att det känns lite sorgligt att detta är mitt sista blogginlägg inom kursen, men samtidigt känner jag en spänning inför arbetet i höst med mina nya kunskaper. Jag ska försöka summera kursen så bra som möjligt utan att det blir en hel bok J.
I början gick det åt mycket energi med att prova alla moment, meningen är väl att man bara ska prova på dem, men jag har svårt att göra något halvdant så nu ska jag fördjupa mig i de verktyg jag vill fortsätta med. Men det var lärorikt att få testa de olika momenten och jag har lärt mig en hel del. Det jag tycker är mycket värdefullt är att jag är nu insatt vilka regler som gäller med att använda andras verk. Sedan alla dessa verktyg som jag nu kan använda i min undervisning och inom planeringen av mitt arbete och jag lärde mig så mycket mer än det jag trodde att jag skulle göra.
Jag tycker att responsen från lärare och andra deltagare har varit mycket bra och som sagt var, snabb feedback stimulerar till att gå vidare i sin lärandeprocess J.
Det absolut viktigaste som jag har lärt mig inom kursen Digital kompetens och lärande - IKT och pedagogik för det 21:a århundradet, är att det finns massor av verktyg att tillgå för att inspirera och utveckla, mina samt elevers lärande. Den har givit mig en bra start med att använda digitala verktyg privat och i mitt yrke som lärare. Jag anser att alla lärare borde ha en insikt i detta och det borde vara ett obligatoriskt moment inom lärarprogrammet.
Inför hösten börjar jag på en ny arbetsplats och har med mig nya spännande kunskaper att använda mig av. Det blir verkligen en utmaning som jag kommer att ta vara på och hoppas på att inspirera mina elever till högre nivåer.
Tack för samarbetet och lycka till med era studier………

måndag 1 augusti 2011

Projekt 3A

Jag har precis blivit godkänd på uppgiften och ska lägga ut den på kursens sida. Tänk vad glad man blir efter ett hårt arbete och blir godkänd på det :-)

Projekt 3B

För att kunna lämna in denna uppgift krävs att man kan PowerPoint lite mer än det jag kunde från början, vilket i sig har gjort att jag behärskar PowerPoint  bättre nu. Men jag har fortfarande inte lyckats få in en berättar röst :-( , det är inte helt lätt att arbeta med denna uppgift om man är novis i det. Jag har ägnat timmar åt att hitta bra bilder till presentationen och det tog ett tag innan jag insåg att man kunde söka mer detaljerat för att få använda bilderna på rätt sätt ..pust! Men nu har jag lärt mig och det underlättar för mig i framtida projekt. Tur att jag har sommarlov för att hinna med allt!

lördag 30 juli 2011

Muntliga delen av kursen

Nu ska jag ge mig på den muntliga delen av kursen och det har inte varit helt lätt att hitta bra bilder som jag kunde använda mig av. Eftersom jag har lärt mig om Creativ Commons under kursen vet jag nu vad jag får  och inte får använda mig av för bilder. Det känns mycket tryggt och jag rapporterar hur det har gått med uppgiften när jag är klar.

onsdag 27 juli 2011

Projekt 3A

Nu har jag äntligen skrivit klart min uppgift och jag är helt slut och tom i huvudet, men det var mycket roligt att arbeta med den. Jag skrev om att använda blogg i undervisningen för elever som läser svenska som andraspråk. Nu är det bara att hoppas på ett godkännande och ge sig på den muntliga delen.

torsdag 21 juli 2011

Lektion.se.....

Lektion. se är en bra lärarsajt ......  Det finns en del material som inte är så bra men man får sålla lite och ibland kan man anpassa materialet som passar en bäst utifrån den klass man har. Jag använder mig kontinuerligt av ett läsförståelsematerial utifrån 8-sidor. Det är lättlästa nyheter som man kan hämta hem ett läsförståelsetest till varje vecka. Det är också ett bra forum att diskutera med andra kring olika saker, som ofta leder till bra tips. Har man ont om tid eller en idésvacka är det perfekt att ladda ned något roligt och lärorikt spel att ha i undervisningen. Dessutom är förlaget Centrum för lättläst med läromedel och lektioner anknutna till Lektion. Se.
Jag tänkte ge lite mer tid för att utveckla min blogg, vilket inte har funnits tid till tidgare och provar nu att skapa etiketter.

Projektarbetet....

Nu är det dags att påbörja mitt projektarbete och jag ska skriva om att blogga i undervisningen, med elever som läser svenska som andra språk. Kursen har gått i en rasande fart med alla nya moment att prova på för första gången. Jag tycker att i början var det för mycket info och att prova på allt, det bara snurrade i huvudet. Jag vill prova på allt men gärna lite mer ingående och då skulle jag önska att projektet låg mer i slutet av kursen så det finns mer tid för att testa allt. På så kort tid är det svårt att få en uppfattning om redskapen i alla moment. Som det ser ut nu så ska vi bara blogga under två perioder??? hade velat haft den tiden till i början av kursen, annars är det mycket bra.

tisdag 19 juli 2011

Blogg 12 Symbaloo....

Intressant verktyg, jag kan samla alla mina användbara länkar som appar. Men jag tycker nog att Symbaloo är ganska lik användandet av Delicious, eller så är det att jag kanske inte har hunnit gå igenom dem ordentligt för att kunna se skillnader. Jag gillar iaf att man kan samla sina favoritsidor på ett ställe och att kunna länka dem. Vet någon skillnaderna mellan dessa program får ni gärna berätta om det för mig :-)

Blogg 11...projektarbetet

Väntar nu på ett godkännande av mitt projektval. Jag vill skriva om att använda blogg i undervisningen och min inriktning blir för elever som har svenska som andra språk. Det ska bli intressant att arbeta med det projektet för jag kan se fler möjligheter inom det, som kan utveckla eleverna på många sätt.

måndag 18 juli 2011

Blogg 10...Smartboard.


Med en Smartboard jag har hela världen tillgänglig i klassrummet och eleverna kan vara mer delaktiga i det som händer på tavlan än på en vanlig tavla. Att kunna spara allt som skrivs på tavlan är också en mycket stor skillnad, det tillkommer alltid mer än det som man börjar skriva vid lektionsstart och allt det kan sparas. Det är en fantastisk möjlighet anser jag och i efterhand kan jag reflektera över vad som skrevs/ritades under lektionen och säkert få ut något värdefullt av det som jag kan använda vid fler tillfällen. Jag kan dessutom spela in en lektion för att sedan reflektera över min undervisningsmetod i ett moment, för att kunna förbättra eller se vad som var bra just i det momentet. Det finns massor av möjligheter med att arbeta med en interaktiv tavla som jag kan se det.
 Jag kan visa det som händer här och nu. T.ex. Om vi går igenom vulkaner så slipper eleverna titta på bilder hur ett vulkanutbrott ser ut och kanske de kan få en bild av det tankemässigt, men med tavlan kan jag visa med filmatisering hur det ser ut. De får en mycket klarare uppfattning om olika ting/händelser genom det och dessutom i färg.

onsdag 13 juli 2011

Blogg9 Lag och rätt på internet...

Det var inte så lätt, jag provade med att testa mig först i legala handboken för att se vad jag redan vet och det gick inte så bra. Men efter att ha tagit del av mer info gick det betydligt bättre andra gången jag gjorde testet.
Skolverkets lärarguide http://kollakallan.skolverket.se/upphovsratt/lararguider/ är en trygghet att tillgå. Jag gick in på sidan och läste igen handboken, vissa saker kände jag till redan som tex filmvisning, internet och regler vid kopiering av text. Men del var en hel del som var nytt för mig och det är mycket bra att det finns en hänvisning till Creativ Commons där också. Faktum är att jag aldrig tidigare har hört talas om Creativ Commons så det var en nyttig erfarenhet för mig samtidigt lite skrämmande att jag som lärare inte känner till det.

En bra infofilm om upphovsrätt och Creative Commons http://www.youtube.com/watch?v=qti6lmyExUQ.

Blogg8... Källkritik

Nu har jag gått igenom avsnittet källkritik och det mycket givande just med att läsa samt att få testa mina kunskaper i ämnet. När det gäller att referenshänvisningen så klararde jag mig mycket bra, efter att ha studerat i så många år måste jag ha koll på hur man ska referera. Däremot fick jag två fel under plagiatestet, vilket var sämre. Jag var inte medveten om att man inte kunde ta med en tidigare skriven text i ett nytt dokument utan att hänvisa till mig själv.

Sedan tycker jag att vidoeklippen med Olle och Kalle var mycket bra samt att det finns lärarhandledning till dessa videoklipp. De är mycket använbara att visa upp i skolan, tex i högstadiet, av egen erfarenhet så har inte många elever koll på vad ett plagiat är, utan de kopierar hej vilt. Vi måste bli bättre på att lära dem att man inte kan kopiera hur som helst och det redan i ett tidigt stadium inför gymnasiet etc.
Lärorikt avsnitt!

Blogg7.....

Jag lyckades blogga från min mobil till bloggen efter några vändor. Detta är en av mina hundar, hon heter Saga. Det var mycket smidigt att kunna blogga från mobilen när väl kom på hur och det innebär att jag även kan blogga med mina elever vid behov på väg hem från jobbet. Jag har en lång resväg och kan utnyttja tiden väl.


Skickat från min HTC

Blogg6....skapa lärobjekt

Nu har jag provat att en enkät och ett schema inne på Multimediabyrån och jag måste säga att det mycket enkelt och bra. Jag kan absolut tänka mig att använda det senare i mitt arbete och vad det gäller lektion.se så är jag redan en flitig användare av den lärarplattformen. Det är en fantastisk sida där lärare publicerar sina arbeten och delar med sig av det. Jag använder mig speciellt av frågeställningarn till 8-sidor och eleverna tycker om att jobba med frågorna. Ett bra material att arbeta med när någon är klar före de andra i klassen.

tisdag 12 juli 2011

Blogga i mobilen!

Visst! Det var enkelt (not) kämpar som sjutton med det och blir inte klokare hur jag än gör...
Verkar jag irriterad? absolut :-)
Fortsättning följer...

söndag 10 juli 2011

Blogg5...Mobilen i undervisningen? Intressant tanke...

(Dr. David G. Harper, 2008) diskutera om mobilens användande i undervisningen, det finner jag oerhört intressant med tanke på dagens problematik av mobiler i klassrummet. Jag tror att många lärare som idag anser att mobilerna är ett problem (även jag själv) kommer att få svårt att se det som en tillgång i sin undervisning. Jag själv börjar tänka i andra banor och kan faktiskt se det som en möjlighet i undervisningen, eftersom eleverna är så intresserade av mobilanvändandet så kan man säkert vända det till något positivt. Som det också sägs i boken är att man kan få med de motvilliga eleverna och att det kan hjälpa dem att vara mer fokuserade på en uppgift under en längre period. Dessutom behöver de inte vara uppkopplade till ett nätverk för att få tillgång till information.
Ja, varför inte!

fredag 8 juli 2011

Äntligen har vi nät igen!!

Det har varit oerhört frustrerande att vara utan nät en längre tid, men nu tar jag tag i kursen igen.

onsdag 22 juni 2011

Länk till Twitter

http://twitter.com/ckn63

Det ska bli spännande att utforska sidan.
Jag var nog lite otydligt i mitt inlägg, det jag menade var att i en klassrumsmiljö lär sig barnen hur man umgås socialt. Empati, turtagning, hänsyn etc. Mitt inlägg kommer utifrån användare som tror att skolan enbart kan bli internetbaserad.
/Carina

Lärarens roll?

En sak som glöms i diskussionerna om lärarens roll vise datorer är att läraren gör så mycket mer än bara undervisar. Bl.a fostrar läraren eleverna och att umgås i ett klassrum innerbär också en socialutveckling. Om eleverna bara skulle skulle sitta vid datorer och studera skulle de bli ganska osociala samt de behöver vuxenkontakt och kamrater. Alla elever klarar heller inte av att studera på egen hand och jag har ju på universitetsnivå märkt att en del studenter inte klara av det disciplinära att studera rätt. Hur ska då de yngre klara det? Vad anser du om detta?

tisdag 21 juni 2011

Länk till Wiki

Jag har redigerat på denna sida
http://sv.wikipedia.org/wiki/Slanguttryck#Anv.C3.A4ndning

Jag lade till detta i texten;
Slangspråk är mellan ungdomar och det är deras eget språk inom gruppen,där språket förknippas med kamratskapspråklig kreativitet och gemenskap. Språket innehåller ord från många olika nationaliteter som blandas och blir till ett gemensamt språk för ungdomarna.

måndag 20 juni 2011

Blogg4...RSS

Jag har nu provat att använda RSS och tycker att det är oerhört smidigt att få nyheter och information från sidor som jag tycker är intressanta. Precis som han säger i filmklippet ” RSS in Plain English” så får jag nyheterna till mig och behöver inte söka upp dem själv. Jag kan absolut tänka mig att använda RSS i mitt yrke för jag använder en del sidor på webben kontinuerligt exempelvis 8-sidor som är lättlästa nyheter på webben, samt en del andra sidor. Jag kommer också att använda mig av RSS privat. Jag har tidigare hört ordet RSS men har aldrig vetat vad det är, kul att lära sig nya saker som är användbara.

onsdag 15 juni 2011

Svara på kommentarer????

Hur gör man???

Kursen! Blogg3

Blogg3
Måste säga att jag är imponerad över kursens upplägg, otroligt tydligt i det teoretiska och praktiska i de olika delmomenten. Jag vill göra massor, men måste koncentrera mig först på uppgifterna, men då jä....:-)

Jag upptäcker massor av olika verktyg som jag blir intresserad av, dessutom har jag inte använt YouTube tidigare, trodde att det mest var en massa skräp där. Nu har jag ändrat mig totalt, nu tycker säkert fler; herregud! vilken planet kommer hon ifrån haha...

Nytt!

Nu har jag skapat ett fotoalbum (utan foton än så länge) i flickr.
http://www.flickr.com/photos/sagaludde/

tisdag 14 juni 2011

Blogg!

Blogg2

Jag har just gått igenom avsnittet bloggar och blir mycket inspirerad till att utöka min blogg och använda blogg i mitt arbete. Min första tanke var efter att sett videon med Mymlans bloggskola var, jisses! Vad stort det kan bli. Sedan när jag gick vidare och såg tips på hur man kan använda blogg i min lärarroll, blev jag mycket inspirerad och tusen idéer flög genom mitt huvud.
Jag har aldrig använt blogg tidigare men kan se många möjligheter med att använda mig av det efter detta. Jag trodde att det främst användes för modeintresserade och som en digital dagbok, men det finns så mycket fler användningsområde än det jag visste om. J

söndag 12 juni 2011

Digital kompetens

Blogg1

Så här långt in i kursen blir jag mycket inspirerad av det jag läser och lyssnar på. Tänk att kunna använda sig av IT i min undervisning. Idag använder jag inte läroböckerna strikt utan plockar material lite från flera källor för att göra undervisningen mer inspirerande. Vilken tanke att kunna gör det inom den digitala världen,wow!
Återkommer om mina tankar kring detta.

onsdag 8 juni 2011

Mitt livs första blogg....

Nu har jag lyckats starta en blogg och ser framemot att lära mig mer inom IKT. Jag kommer att skriva om mina betraktelser om det mesta och jag har en hel del tankar och åsikter om mycket, så det blir en blandad kompott.
Vi ses!
Carina